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新生哭闹,这些事情你主动告诉家长了吗

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新生哭闹,这些事情你主动告诉家长了吗

发布日期:2016-12-17 00:00 来源:http://www.nctwotigers.com 点击:

新生哭闹,这些事情你主动告诉家长了吗
 

最近,幼儿园经常上演离别大战,宝宝哭声可谓惊天地、泣鬼神。这种场面父母心疼,老师头疼。怎样才能让宝贝快乐入园呢?


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这些事情教师必须要告诉家长!


一、孩子入园,为什么会生病?


在家访中,我们了解到很多家长都能担心宝贝入园后会生病。教师要从心理上抚慰家长。孩子入园后,其生活环境、饮食起居都会产生不同的变化。这种变化对幼儿的适应能力、抵抗病菌的能力提出了严重的考验。幼儿抵抗力差,在适应过程中难免会生病。教师要合理安排一日生活,适当增加宝贝的饮水量,加速新陈代谢,增强其抵抗力。






同时,教师要根据天气变化、孩子的个人身体状况,合理安排活动。关注孩子的精神状态,鼓励孩子运动后多饮水、要在幼儿出汗后及时更换干爽的衣服,降低孩子生病的机率。


教师更要及时与家长沟通幼儿在园的表现,还可以根据实际情况,给家长发送一些幼儿在园的活动照片,用事实消除家长的疑虑。


有的家长在幼儿生病后,坚决不再送宝贝入园,这不利于幼儿的身心健康。家长应在幼儿痊愈后,坚持送宝贝入园,切记三天打鱼,两天晒网。


二、孩子为什么哭闹,我们如何安抚?


很多父母对宝贝上幼儿园很不放心,尤其是爷爷奶奶。这种想法会在言语上表露出来。幼儿虽然年龄小,但心理特别敏感,他会以父母的信息来衡量幼儿园,认为幼儿园是一个不安全的地方,从而会从心理上抵触幼儿园,不愿意上幼儿园。家长在送宝贝入园时,过多的叮嘱,会让幼儿产生焦虑心理,从而大吵大闹。




很多父母为了让宝贝上幼儿园,会把幼儿园描绘的像动物世界一样。当幼儿看到真实的幼儿园时,难免会失望,久而久之就不愿意上幼儿园,甚至产生抵触心理。


家长要实事求是的告诉幼儿,幼儿园有很多玩具,是一个可以学习知识、结交朋友的好地方。先让幼儿从心理上接纳幼儿园,再慢慢适应幼儿园生活,以此减少哭闹行为。


除此之外,教师可建议家长带一些孩子熟悉的物品来幼儿园,如幼儿常用的水杯、爱玩的玩具等。孩子看到熟悉的物品,会产生安全感,能缓解分离焦虑,减少哭闹次数。


其次,让幼儿正视分离。告诉幼儿,妈妈要去上班,下班后会来接你……让幼儿知道只是暂时和妈妈分离,不是被抛弃,等待是有希望的,总会见妈妈,刚开始可以提前让妈妈来接,再慢慢延长时间,直至和幼儿园作息时间一致。


三、饮食方面,我们要如何帮助孩子?


幼儿园根据幼儿的生长发育特点,合理安排了幼儿食谱。教师会在进餐前稳定幼儿情绪,进餐时,鼓励孩子自己动手吃饭,确保每一位孩子足够的进餐量。对自理能力差的幼儿,教师会适时地喂饭,并通过一些小游戏,培养幼儿的自理能力。


四、孩子没有午睡习惯,怎么办?


遵循幼儿的生长发育特点,幼儿园合理安排了午睡时间。若宝贝没有午睡的习惯,教师会轻拍他的身体,或通过轻声讲故事、唱歌的方式,使其安静下来,哄起午睡。若宝宝实在入睡困难,教师会陪伴她做一些安静的活动,如玩玩具、看书等。同时也需要家长的密切配合,在家合理调整作息时间,帮助孩子养成午睡习惯。




五、孩子在幼儿园“打架,怎么办?


幼儿的语言表达能力正处于发展阶段,幼儿园“打架”时常发生。教师和家长要正确对待幼儿的“打架”行为。


教师可采取引导和树立榜样的方式,让幼儿了解什么是可以做的,什么是不可以做的,循序渐进地帮助孩子学会与同伴友好相处。


家长对幼儿的“打架”行为,不要急于斥责,应先从孩子的交往环境入手,多给孩子提供与小伙伴相处的机会,使其体验与同伴玩耍的乐趣,并逐渐学会相处的方式。


开学了,教师要主动把这些事情与家长分享,家长才能放心的把孩子交给我们哦

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