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幼儿园感恩节活动方案(5篇)

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幼儿园感恩节活动方案(5篇)

发布日期:2016-11-24 11:20 来源:http://www.nctwotigers.com 点击:

方案一:幼儿园感恩节活动方案
  一、活动主题:
  感恩你我,真情成长
  小班:亲亲一家人
  中班:让爱住我家
  大班:感恩的心
  感恩宣言:
  小班——爱自己,爱家人
  中班——爱自己,爱家人,爱同伴
  大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
  二、活动目的:
  将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
  三、活动时间:11月xx日
  四:活动地点:xxxx
  五:具体安排:
  教师篇:(各园工会负责)
  1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
  2、学唱《让爱住我家》
  3、学习《感恩节的由来》
  4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。
  幼儿篇:
  1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
  2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)
  3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
  4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
  家长篇:
  1、学唱《让爱住我家》
  2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

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  方案二:幼儿园感恩节活动方案
  目标:
  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
  2、知道感恩节的特色食物与象征物。
  3、享受感恩节的庆祝活动。
  4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
  前期工作:
  1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。
  2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)
  3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;
  4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。
  当天活动前的准备:a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;
  b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;
  c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词
  d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。
  e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。
  F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。
  当日活动流程:
  A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。
  B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。
  C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。
  D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出HappyThanks-giving!
  E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人
  F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
  G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
  活动结束:
  1、感恩节活动新闻发网站
  2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享
  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)
  4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。
  5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!
  
  方案三:幼儿园感恩节活动方案
  一、大活动目标
  将感恩的种子播撒在幼儿的心田
  二、大活动名称
  “感恩你我,真情成长”
  三、活动安排:
  开幕式:11月xx日
  主题活动:11月xx日——11月xx日
  闭幕式:11月xx日
  四、阶段性工作安排:
  一、大展板的制作,18号前完成;
  1、小班级部完成横幅的打印及制作。
  2、背景(幕布亦是海报)的制作。
  各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。
  二、开幕式及准备分工;
  1、时间安排
  开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:
  大班:15:00-15:15
  中班:15:25-15:40
  小班:15:50-16:05
  2、家长宣传工作到位
  3、主持人
  各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。
  4、开场方式
  各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。
  (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)
  5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
  6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。
  7、过程设计:
  上午活动:(8:30)
  1、主持人宣布活动开幕
  2、园长致开幕词
  3、大班教师手语表演《感恩的心》
  4、全体表演《幸福拍手歌》
  下午活动:
  1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
  2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
  3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)
  三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。
  1、家长宣传工作到位。
  2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。
  3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。
  4、慰问礼品的准备。
  5、幼儿安全教育、礼貌教育。
  6、过程资料的拍摄与收集。
  7、活动新闻及时上传。
  
  方案四:幼儿园感恩节活动方案
  设计意图:
  孩子的平均年龄为4-5岁,以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
  教学目标:
  1、促进家庭和睦,完善人际关系。
  2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
  具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
  教学难点:
  理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备:
  小动物头饰、音乐CD。
  教学过程:活动过程:
  一、开始部分:
  (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
  二、基本部分:
  1、有感情的复述故事
  引导幼儿感受故事的含义。
  2、启发提问
  提问:故事里面都有谁?
  幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
  提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
  幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
  提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
  幼儿:不懒。
  提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
  幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
  引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
  三、和幼儿讨论“我的妈妈”
  四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
  孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
  五、家庭作业(请家长辅助)
  1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
  2、帮妈妈爸爸捶背。
  六、家园互动
  给爸爸妈妈做礼物,送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。
  
  方案五:幼儿园感恩节活动方案
  地点:本园
  时间:20xx年、11月xx日
  参与人:全体教职工、家长、小朋友
  活动目的:
  1.通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系,达到家园共育。
  2.通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
  活动准备:
  1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习
  2.各班结合手语教唱《感恩的心》
  3.活动背景音乐
  4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等)
  活动时间:
  20xx年11月xx日星期四上午
  活动创意人:xx
  活动策划人:xx
  人员安排:主持人:xx
  参与人员:全体教师全体幼儿家长
  活动流程:
  1、7:45——8:30区角活动(户外、室内)
  2、8:30——9:00早操
  3、9:00——9:30早点时间
  4、9:30——10:00集中活动
  5、10:00—10:10操场集中
  (这段时间的具体活动由美语负责人老师分配)
  6、11:05——11:35午饭
  7、11:35——11:45散步
  8、11:45——12:00睡前故事
  9、12:00——14:30午睡

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